Las situaciones de aprendizaje deben incluir los siguientes elementos.
Grupo edad y grado escolar de los alumnos.
Campos formativos, competencias y aprendizajes esperados del programa de estudios de educación, correspondiente, a favorecer con el desarrollo de la situación de aprendizaje.
Actividades a desarrollar.
Recursos y materiales necesarios.
Propuestas de evaluación.

Los ambientes de aprendizaje deben incluir los siguientes elementos:
Grupo edad y  grado escolar de los alumnos.
Características del ambiente de aprendizaje a favorecer.
Recursos y materiales necesarios.
Propuesta de seguimiento.

Elabora un listado de estrategias y métodos didácticos que podrían ser útiles en la creación de los ambientes y las situaciones de aprendizaje.